El escritor Michael Porter afirmó
que la competitividad de una nación depende de la capacidad de su industria
para innovar y mejorar. Las empresas consiguen ventajas competitivas si
consiguen innovar. La innovación está íntimamente ligada con el liderazgo de la
empresa, para Steve Jobs, la innovación es lo que distingue a un líder de un
seguidor. Un tipo de liderazgo que está enfocado en mejorar la innovación de la
empresa es el liderazgo transformacional.
Un líder transformacional
estimula la innovación organizacional generando así mayor rendimiento de la
empresa. Este tipo de líder aumenta la conciencia de los miembros de la
organización hacia un interés colectivo y les ayuda a lograr sus objetivos. Por
el contrario, el liderazgo transaccional se centra en la promoción de los
intereses individuales de los líderes y sus seguidores y lograr la satisfacción
de las obligaciones contractuales por parte de ambos mediante el
establecimiento de objetivos y el seguimiento y control de los resultados.
Aunque la evidencia muestra que
el líder transformacional ejerce una influencia considerable en la innovación,
la comprensión de los procesos mediante los cuales el líder ejerce su
influencia sobre la innovación es todavía limitada y en gran medida
especulativa. Los líderes transformacionales alientan a sus trabajadores para
que tengan orgullo, fe y respeto en sí mismos, sus líderes y su capacidad de
innovación.
Uno de los factores a considerar
en la relación entre liderazgo y la innovación es el aprendizaje
organizacional, esto es, la adquisición de conocimiento explícito y tácito, el
intercambio de conocimiento y la utilización de dicho conocimiento. Este
proceso tiene lugar dentro de una comunidad de interacción en la que el
conocimiento se crea y se expande en una dinámica constante entre lo tácito y
lo explícito. Se trata de cambios cognitivos y conductuales potenciados por el
liderazgo transformacional. Nonaka y Takeuchi señalaron que el proceso de
creación de conocimiento de las organizaciones
debería entenderse como un proceso que amplifica organizativamente el
conocimiento creado por los individuos, y que cristaliza como una porción de la
red de conocimiento de la organización.
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